Wie funktioniert ein Solarauto? Was steckt hinter Wind- und Sonnenenergie? Und kann man damit wirklich Antriebe erzeugen? Dank einer Kooperation zwischen dem Schülerforschungszentrum in Tuttlingen und dem Lehrmittelanbieter fischertechnik werden genau diese Fragen für Viert- und Fünftklässlerinnen und -klässler ganz praktisch erfahrbar. Mit innovativen fischertechnik Green Energy Kits halten erneuerbare Energien Einzug in die Grundschulen – nicht nur theoretisch, sondern zum Anfassen, Ausprobieren und Weiterdenken.

Obwohl Themen wie Solar- oder Windkraft bei Kindern auf großes Interesse stoßen, kommen sie im regulären Unterricht bislang eher selten vor. Das SFZ Tuttlingen, ein Schülerforschungszentrum zur Förderung von Wissenschaft und Technik, hat deshalb nach einer Lösung gesucht – und sie in den vielseitigen Baukästen von fischertechnik gefunden.

In einer ersten Testphase wurden verschiedene Modelle auf ihre Alltagstauglichkeit im Unterricht geprüft. Das Ergebnis: Die Anleitungen waren klar verständlich, die Bilder selbsterklärend – und die Motivation der Kinder riesig. In kleinen Teams entstanden funktionierende Modelle, die nicht nur aufgebaut, sondern auch kreativ weiterentwickelt wurden.

Standortleiterin Katharina Kaltenbach sagt: „Die Sets ermöglichen uns, handlungsorientiert und binnendifferenziert zu arbeiten und Wissen mit Tüfteln sinnvoll zu verbinden.“

Und was sagen die jungen Energie-Expertinnen und -Experten selbst? „Am besten gefällt mir das Bauen und Tüfteln am Solarauto – das man sogar mit einer Batterie ergänzen kann!“

Mittlerweile kommt das Material auch in den 5. Klassen der Realschulen der Region zum Einsatz, was sehr gut funktioniert. Die Sets lassen sich erfolgreich in unterschiedlichen Altersstufen und Schulformen einsetzen. 

Die Initiative zeigt: Nachhaltige Bildung kann schon in der Grundschule beginnen – praxisnah, spannend und voller Aha-Momente. So werden aus neugierigen Kindern vielleicht schon bald die Ingenieurinnen, Forscher und Energiepioniere von morgen.