Schon früh zeigen Kinder eine beeindruckende Neugier für alles, was blinkt, fährt, programmiert oder sich steuern lässt. Aus dieser Neugier echtes Können zu machen, ist das Ziel der technika Karlsruher Technik-Initiative des CyberForum e.V.. Mit praxisnahen Angeboten bringt sie Technik und Informatik direkt in Schulen und Lernorte – dorthin, wo Entdeckergeist und Kreativität ab der dritten Klasse besonders lebendig sind.

Ziel ist es, Kinder und Jugendliche frühzeitig und nachhaltig an technische und informatische Grundlagen heranzuführen. Sie sollen die digitale Welt nicht nur konsumieren, sondern aktiv mitgestalten. Dabei spielt Chancengleichheit eine zentrale Rolle. Mädchen wie Jungen werden gleichermaßen angesprochen, Geschlechterstereotype bewusst aufgebrochen. Besonders Kinder, die zu Hause wenig Zugang zu Technik haben, erhalten hier die Möglichkeit, ihre Talente zu entdecken und Selbstvertrauen in eigene Fähigkeiten zu entwickeln.

„Technikbildung darf kein Zufall sein. Wir brauchen Angebote, die alle Kinder erreichen – Mädchen wie Jungen – und die ihnen langfristig die Möglichkeit geben, ihre Talente zu entdecken und zu entfalten“, sagt Dr. Christiane Klobasa von der technika.

Im Ganztagsunterricht oder als AG im außerschulischen Bereich erleben Schülerinnen und Schüler Technik spielerisch und praxisnah. Die technika unterstützt Schulen beim Aufbau von Technik-AGs mit hochwertigen Materialien von fischertechnik sowie leistungsfähigen Mikrocontrollern. In Grundschulen kommt das technika-Set Grundschule zum Einsatz, in weiterführenden Schulen das technika-Set Weiterführende Schule. Die Systeme ermöglichen einen einfachen Einstieg und sind zugleich so flexibel, dass sie bis hin zu anspruchsvollen Anwendungen erweitert werden können.

Beim Einsatz der fischertechnik Materialien sei die Begeisterung bei den Schülerinnen und Schülern schnell spürbar. Bereits nach kurzer Zeit entstehen erste eigene Prototypen, automatisierte Modelle oder programmierte Roboter. Kinder und Jugendliche entwickeln Lösungen nach ihren eigenen Ideen, probieren aus, verbessern, verwerfen und optimieren. Dieser Prozess stärkt nicht nur das technische Verständnis, sondern auch wichtige Zukunftskompetenzen wie problemlösendes Denken, zielgerichtetes Planen, Ausdauer und kreatives Gestalten.

Begleitend bietet die technika praxisorientierte Workshops für AG-Leiterinnen und -Leiter, Betreuerinnen und Betreuer sowie Lehrkräfte an. Dort werden technische Grundlagen und vertiefende Inhalte vermittelt, die sich direkt im Schulalltag umsetzen lassen. So entstehen nachhaltige Strukturen, die weit über einzelne Projekte hinauswirken.

Ein Teilnehmer beschreibt seine Erfahrung so: „In unserer Technik-AG lerne ich viel über Technik und Programmieren – und es ist cool, Neues zu entdecken, auch Dinge, die es im Unterricht so nicht gibt. Für mich ist wichtig, dass ich an meinen eigenen Projekten arbeiten kann. Mir gefällt auch, dass ich neue Tools kennenlerne und mich mit Dingen beschäftigen kann, die einen echten Nutzen für mich haben.“

Mit der technika wird aus Neugier Kompetenz – und aus ersten Bauprojekten vielleicht der Grundstein für die Fachkräfte von morgen.