Mit innovativen Lernkonzepten, die weltweit in Vorschulen, allgemeinbildenden Schulen, Hochschulen und in der beruflichen Bildung zum Einsatz kommen, verbindet fischertechnik praxisnahes Lernen mit der Vermittlung von Future Skills.

In mehr als 60 Ländern nutzen Schülerinnen und Schüler fischertechnik, um erste technische Erfahrungen zu sammeln und ihr Wissen kontinuierlich auszubauen. Von Portugal über Brasilien bis nach China entstehen im Unterricht kreative Konstruktionen und innovative Lösungsansätze. Der Austausch und die Zusammenarbeit sind dabei ebenso wichtig wie das technische Ergebnis.

Das didaktische Fundament aller fischertechnik Lernangebote ist das Prinzip des handlungsorientierten Lernens. Technische und naturwissenschaftliche Inhalte werden greifbar, indem sie gebaut, getestet und weiterentwickelt werden. Auf diese Weise erwerben Schülerinnen und Schüler nicht nur Fachwissen, sondern auch Kompetenzen wie strukturiertes Denken, Problemlösungsfähigkeit, Kreativität und Teamarbeit – Fähigkeiten, die in einer zunehmend digitalisierten Welt unverzichtbar sind.

Insbesondere für Ganztagesschulen und ergänzende Arbeitsgruppen eignet sich fischertechnik hervorragend. Hier ermöglichen die Baukästen und Lernkonzepte abwechslungsreiche und motivierende Angebote, die über den regulären Unterricht hinaus wichtige Kompetenzen fördern. In diesen Programmen werden Fähigkeiten vermittelt, die junge Menschen gezielt auf ihre berufliche Entwicklung vorbereiten – darunter technisches Verständnis, Kooperationsfähigkeit und problemlösendes Denken.

Das fischertechnik Education-Sortiment deckt ein breites Themenspektrum ab, das von Mechanik und Elektronik über Robotik und Informatik bis hin zu künstlicher Intelligenz und erneuerbaren Energien reicht. Die modular aufgebauten Baukästen sind altersgerecht konzipiert und lassen sich fächerübergreifend einsetzen. Didaktisch aufbereitete Begleitmaterialien mit Aufgaben, Projekten und Unterrichtsvorschlägen unterstützen Lehrkräfte dabei, MINT-Themen praxisnah und lebendig zu vermitteln.

Besonders geschätzt wird im Unterricht der einfache Einstieg in komplexe Inhalte. Die klar strukturierten Aufgabenstellungen ermöglichen einen flexiblen Einsatz, während die langlebigen und nachhaltigen Bausteine über viele Jahre hinweg genutzt werden können. Darüber hinaus arbeitet fischertechnik eng mit Partnern aus Bildung, Wissenschaft und Wettbewerben zusammen. Kooperationen mit Institutionen wie dem Klett Verlag, der World Robot Olympiad oder dem Fraunhofer-Institut tragen dazu bei, Lerninhalte kontinuierlich weiterzuentwickeln und an aktuelle Anforderungen anzupassen.

Ein praxisnahes Beispiel ist ein vom Kultusministerium Baden-Württemberg gefördertes Programm, bei dem Schülerinnen und Schüler mit dem Robotikset STEM Coding Max das Prinzip des Computational Thinking erlernen. Dabei werden Programmierung, logisches Denken und technisches Verständnis miteinander verknüpft und systematisch aufgebaut.

fischertechnik macht Technik erlebbar – von den ersten mechanischen Grundlagen bis hin zu anspruchsvollen Zukunftstechnologien. Die Lernkonzepte fördern nachhaltiges Lernen und vermitteln Kompetenzen, die junge Menschen befähigen, die digitale Welt aktiv mitzugestalten.